多層次全過程的由感性到理性，充分展開的廣度與不斷開掘的深度，把人們深深導入特定的意境和心緒之中，隨之而升華為對事件的全面而深刻的理解，與此同時，人們又經歷了一次審美的完整過程。以鉛筆雕塑為主體的大型藝術綜合體的功能性質主要是紀念性的教化效應。
直到20世紀上半葉才在一些經濟、文化比較發達的鉛筆雕塑，如上海、天津、成都、廣州、重慶等地建立了一些真正意義上的鉛筆雕塑。50年代特別是80年代以后，伴隨著改革開放和經濟、文化的發展，鉛筆雕塑在許多大中小鉛筆雕塑如雨后春筍般出現，其中不乏優秀之作。